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一路上,望见油绿的叶儿在我们眼前分开,接着,又在我们身后合拢,如此周而复始着,我已然忘记了颠簸
偶尔,有叶儿掠过母亲的手,轻触着我的脸颊,母亲惊恐着,立即将它们清理开来
我却随着摇曳的叶儿,母亲摇摆着的身形,无端变得异常兴奋
而那一刻,母亲粗重的喘气声,以及伸手拨开叶儿的刷刷声,和着母亲脚下哗哗的水声,与我一道分享着眼前的快乐
此事古难全啊!实际是如许的残酷,很多工作都不是她们所想就能实行的,很多工作也不是不妨依照她们的志愿来做的
日复一日,年复一年,她究竟等不到那一场奢侈而优美的究竟
不过留住声声感慨,苍凉着一地的哀伤;不过留住声声的哀怨,悲惨凄痛的等候
不想辜负自己
(一)爱你时,觉得地面都在移动
只因把爱想象的太美好,令我无法坦白说出我爱你
所以我固执地认为我的世界只有你懂,淡淡的夕阳在远方西下,缀饰成一串珠链
最好的朋友是我们同坐在教室里,那时我不再是顽石,而你是一个波澜壮阔的大海,我是其里的一叶小舟,远远的望着你,偷偷的看着你
你不说爱我,但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心
夏天是热恋的季节,因为一切都充满了火热
古往今来,多少人歌颂过教师,把教师比作辛勤的园丁,人类灵魂的工程师;比做无私奉献的蜡烛……是光辉的职业,所有这些感人肺腑,催人奋进的语言文字,早在学生时代就像春雨一样,滋润着我的心田
但现在我长大了,成了教师的一员,我才深深的体会到,社会对教师的所有誉美之词,其实饱含着我们的不懈努力
我们的工作虽然平凡而琐碎,但默默努力,不肆张扬同样可以成就辉煌
选定了做教师,就注定了不求闻达于诸侯,就意味着必须不断地为铸造师魂而奋斗
金鹿人素来有深刻的敬业精神,团结协作的拼搏意志
仅就我所在的初三年级来说,在前学期由于繁忙的工作和其他一些原因,生病住院的老师比较多,但教育教学工作并没有因此而受到影响;甲班数学老师住院了,乙班老师顶上;A班英语老师生病了,B班老师顶上;又一个班的语文、政治老师病到了,另一个班的同科目老师顶上;班主任急事缠身,副主任顶上……这就是金鹿人,学校的一个缩影
我是金鹿人,感谢领导为我们开创了和谐的工作环境,建立并逐步健全良好的竞争机制,让我们每一个人都能找到自己发展的空间和奋飞的动力
我是金鹿人,为了金鹿春光无限,春天永驻,春色满园,让我们以老一辈为榜样,以今天为起点,昂扬我们的魂,树起新时期教育改革的大旗,为托起明天的太阳而努力工作
我说:我已经报告你,尽管你做什么采用,我都扶助你,固然我很理想和你一升起,但你有你的维持,我有我的无可奈何
我只能断定咱们四年情绪的厚薄,敌得过空间的隔绝