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??历代兴亡盛哀、循环往复，人生易逝，而青山不老夕阳几度红，渔樵在握杯把酒的谈笑间，固守一份宁静与淡泊
这就是杨慎，一个通晓古今的高士所追求的旷达超脱的人生
历史上这样的事例太多了
被贬被充军，倒是促成了一个文人对人生及社会变迁的思考，促成了一个中国文人文化意义上的成就
柳宗元、苏轼都是在被贬之地写出了流传后世的诗文
生命的坎坷升华了他们的精神世界和人生观
坎坷使他们思考更加深入，视野也更加广阔，不再局限于书斋，而是对自然有了一份亲近，一份认同
遭遇徐老师，是在西湖的西边，那是杭州城西一家叫做浙派琴筝乐府的琴社
当我跨进琴社满屋的古典与精致时，迎着我的是古琴那悠悠几千年的厚重与沉远
徐老师就这样坐在里头，在一张仲尼式的古琴前，给我讲解起古琴的由来、构造、以及与筝的区别
从最基本的右手指法抹挑勾剔开始，我慢慢摸索在琴的边缘，走近这古老中国的七弦琴
几天后，布伦达的好友来看望她
布伦达在好友的帮助下，歇了几次，终于写完了那封寄给电台的信
然后，她将信交给了好友，并嘱咐好友等自己“离开”后，戴维找到新的人生伴侣时，就把这封信寄给电台
少平在大牙湾的故事是咱们最不愿看到的一场表演，听众正在等候一段镂心刻骨的爱情完备的功夫，一场洪流却落下了生离死其余帐蓬，只等候少平单独践约的悲情场合将早春季节的蒙胧和理想，秋光里的宁静与惦记，黑黑暗的深思与独白定格为生掷中难割难舍，渐行渐远的情怀，难再续
当《卑鄙的寰球》收束于少平重返大牙湾煤矿时，罗素曾苦苦追寻亲人生三大目的即对工作的探求，对恋情的理想，对生人灾害的恻隐也就无一不在少平的人命里重演
初级中学三年的弟子生存往往加入考生的甄拔视线，但好像者多，出新者少
而有些考生却能把见地锁定在特出日子所爆发的特出事变上，给人“人有我新”之感
浙江宁海市2初中哔业生升学考试课文诉求以“来日”为话题自行选购观点写一篇作品
不少考生取“来日”的扩充义构想，有位考生却取“来日”的转义课文，拟题《来日即是初中哔业生升学考试》，记述了“挤独木桥”的前一天老爸捐赠“兴办兵戈”派克笔、老妈熬出高能量食品大米粥和表哥供给新型腕表三件事，并在“跋文”中如许中断全文：“粗硬的派克正在舞动，已被大米粥填饱的肚子正在供给能量，nike在淳厚地记载功夫”有的同窗把叙事的笔触蔓延到科场，更展现出所选观点之新
更有独具见地的作家把报告的时间和空间就锁定在暂时的语文科场
武汉市初中哔业生升学考试课文诉求以“效劳”为写稿范畴，自拟标题课文
有位考生标新立异，所叙功夫变普遍考生的“往日举行时”为“此刻举行时”，自拟标题《感谢您，护花使臣》，报告本人在语文科场上的两次不料（一次墨水用完，一次鼻子出血），两次获得“如慈母般”的穿白裙的监场教授的关怀和激动的简直过程
文中的“护花使臣”身份特出，所处时间和空间特出，那些都闪烁着作家革新思想的火花，使“效劳”这一文旨演绎得别具魅力