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我跟在母亲身后，在旋转的乡村灰尘和鸡鸣犬吠之间，有哭有笑地成长着
那些零星的田地、低纵连绵的山峰，甚至一只蝌蚪或是一朵羽毛乱飞的蒲公英，都在我肉体的年轮上留下了痕迹
母亲为了实践和等待那个梦的现实，内心的坚强有如门前的小河一般连续
时常，我从梦中惊醒，母亲悲泣的声音让我童年的意识开始有了疼的概念
那疼是一枚铁钉，好长好深
直到现在，仍不时跳出来，让我撕心裂肺、欲哭无声
倾盆大雨哔竟停不下来了，探求一户人家的大门洞里去避雨，关切的主人端来了三碗开水，那立即之间的冲动是如许的蛮荒，实足忽视了爆起的雨雾，筹备几块塑料布又急遽上路了
敬仰的，我要你的领会
领会，即是用我的心比你的心；领会，即是无语的倾听我精神的声响；领会，即是我的眼睛里长久是你的身影；懂的，即是尽我的所能去爱你，你懂吗？有功夫咱们不要谈话，只需给少许聆听；有功夫咱们不需相约，只需给一点和缓
你曾跟我说过：“做如实的本人，不要为了趋奉旁人或试图变成某部分
做你最原始的本人，比做任何人的复成品都来得好
”你领会我须要你的确定，只有你一点点的确定，就会让我更自大
我也想要你领会，我憧憬你往往和缓的报告我，你有如许的爱我；憧憬休憩的功夫你会抢过我手里要洗的衣物
气象好的功夫你会带我到原野漫步；憧憬安排前你给我讲讲接待室里、还家路上看到的风趣的工作；憧憬你偶然细心聆听我讲的工作，纵然你对大白菜5角或是4；一斤不感爱好；我憧憬在我穿了新裙子的功夫，刻意的看几秒钟，而后衷心赞美一下我，即使裙子大了，就说我又纤细了，即使裙子小了，就说即使大学一年级点会更美丽；憧憬逛街的功夫你不妨拉着我的手大概揽着我的肩膀，由于如许，我会感触快乐
9、喜欢的人不出现，出现的人不喜欢
爱我的人我不爱，我爱的人不爱我
小铁路在我小的时候，听大人们说过，可是没有见到过实物；我曾从一些资料上阅读过，但没有机会亲眼目睹和身临体验
当我们日常乘惯了大火车（即标准轨道火车），而没有体验到乘坐小火车是个怎样的滋味和有什么感受的时候，我想，许多人一定也会和我一样，对小火车的渴盼是好奇的和有兴趣的
因此，当我知道广东省境内有这么一处，现今仍在惨淡经营着过了几年，或许用不了多久，这一段小铁路就有被拆除或废弃的可能性时，出于一种对历史的关注，也是一种对文化的关注，我决定和朋友去作一次现场调查
出发前，我思考着，如果真有一种可能性存在的话，我们应当怎样把现存的小铁路实物盘活起来，再运用我们的策划手段，把小火车与历史与文化，与现代文明结合起来，展现给人们，让人们参观了解它们的同时，又潜意识受到历史与知识的文明教育，岂不是一种很好的做法是吗？