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绿洲 我总是梦见一片绿洲——有一个好看的女子，同时她也是一个忧郁的孩子，在清水和绿叶之间，在花朵和青草的旁边，等着我的到来
我看到的光线是明亮的，过分的热烈让心爱的女子脸颊绯红，黑色的头发上渗出一层薄薄的油脂——我快步走近，不欢呼，只是把她轻轻抱起，像掬一捧清水那样小心奕奕
事实上，身边就有一处绿洲，具体的绿洲，与梦想的绿洲截然不同
向南20公里处——鼎新绿洲，久远的村落和城镇，大批的移民（我怀疑他们是戎边先民的后代）在杨树掩映的田地劳作，随意的马匹和驴子在附近的草甸子上散漫吃草，村落和村落之间横亘着不大的戈壁，一片一片的海子周围泛着厚厚的白色的碱
不大的羊群游过来，快速的嘴巴斩草，露出黄色的牙齿
夏天的燕子低低地飞，口中的淤泥掉落下来，打在黄土的路面或者干枯的草垛上
这一片绿洲，旁边的河流（著名的弱水河）是个运载，是个养育，所有的水都从那里蔓延过来——来自祁连的水，浑浊的水，我怎么也想不到，进入泥土之后，会变的清澈无比，即使阳光如炉的夏天，水也是清凉的
很多的鸟雀在空中飞行，它们的叫声单纯而又特别，每一个声音都不雷同
有一些黑色的或者白色的天鹅，不知道从哪里来到，在附近的几个水库，游弋和飞行
有一年，我老去附近的水库去玩，看到阔大水面中央游动的野鸭，水中的大鱼和水中倒映的秦汉烽火台
它是绿色的，绿洲，水滋养和旺盛的，包括人和牲畜
夏天，我喜欢在其中穿梭，一个人，骑着自行车，或者徒步
我不喜欢走柏油的马路，专走田地之间的路径，两边的棉花、小麦和长不大的高梁叶子似乎万千手掌，一只一只接二连三地伸出来，像孩子，更像没有心计的女孩子
不大的树林，沙枣树、杨树和红柳灌木混杂在一起，一些飞鸟的巢穴在其中隐藏，一些野兔和野鸡冷不丁地奔跑和飞起——最美的事物是安静的，或者长期处在安静的氛围当中
我总是觉得：美是安静的，专注的，安静是它们品质构成的必要因素
秋天，胡杨树叶子斑斓，颜色变换，最终为黄，在远处的河岸上，集体的黄金，再黑暗的夜也颜色灿烂
很多时候，我走过去，路过渗水的草滩、干燥的白土和几道浅浅的沟壑，走过去
在树下，到处都是凉的，头顶的叶子簌簌而落，更多的叶子在树枝上，在风中相互拥抱，乍合而开，反复不止
叶子落在头顶上，有的沿着鼻尖下落
这时候，就可以清晰嗅到新鲜的霉烂气息
而处在戈壁之间，绿洲总是单薄的
我曾几次在空中看到：小小的鼎新绿洲，落在黄沙和戈壁里面，像是一个小孩新手涂抹的图画，小，轻巧，盎然的绿意当中包含了沮丧和无奈，安静的自我审视之中透着莫名的悲哀和可怜
应当是2004年春天，在刚刚升空的飞机上
我又一次发现，并且确认，这个绿洲显然不是我梦中的——在这个绿洲之间，梦想另一个绿洲，叫我没法不时常隐隐作疼
老师坐在一只小椅子上，她的前面是一个很大的木盆，里面放着一块搓衣的木板和一大堆脏衣服
老师高挽着袖子，她的手上沾满肥皂泡
老师并不怎么说话，要说也只说一半，留另一半给孩子们想，而且这一半还总是疑问句，似乎在和孩子们商量，又似乎设的圈套，布了陷阱
老师因而显得莫测高深，像一位先知
几个孩子或蹲着，或站着，或者伏在墙上，靠在小板凳上，或者干脆就把自己的腿当了书桌
老师的屋子很简陋，实在没有更多的地方可以供孩子们舒舒服服地写作业
这样的场面是很感人的，我在农家干净朴素的院坝里曾多次看到过这样的情景：一位安静的农妇端着一盆黄澄澄饱满圆实的玉米坐在矮板凳上，她的周围散点着几只毛茸茸的鸡子
以上描绘的正是我们多年以来一直沿用的一种教学手段——个别辅导
它还有另一种说法——“开小灶”
把个别辅导喊成“开小灶”，是从那些被我们称做“差生”的孩子那里喊出来的
“小灶”自然比“大灶”好吃，“小灶”的刀工更精细，材料更讲究，调味更齐备，火候更到位，“小灶”做出的菜鲜亮并且充满诱人的芳香
但是“小灶”不是给这些“差生”们准备的，真要请“差生”吃，那也绝不会是“小灶”而是坚硬如铁的冷锅巴
初夏的夜空，明朗高远，父亲总是带着我把小船划到湖心捕鱼
我静静地躺在穿上，看着天空银盘似的月亮，月亮里有一棵桂花树，有一只玉兔……静溢的苍穹点缀着幽蓝奇妙的辉煌，夜空显得安宁，满足和坦然
皎洁的月光柔和地耀出远处景物的轮廓，芳草青青，山丹丹在夜间的野地上放肆地喷吐着芳香
粗粗细细、势力各异的六条路齐聚在此，没有正式的官方命名，私下里都叫“六岔路口”
常有好事如我的人，无聊地坐在火鸟雕塑底下，看滚滚车流呼啸而过，就生出些设想：何不合并两条路，改十字路口呢？话一出口，即遭旁人驳斥：多一条路就多一道风景——这里多热闹啊
元旦前夜谁人阴暗的傍晚，电话铃遽然一声惊响，我不寒而栗地拿起发话器，是琪艺术学校的心腹打来的，女孩说琪走了，我问她到哪去了？女孩抽泣着说，琪昨天黄昏10点多走的
我这才领会过来