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??课是正常地上，而原来的教师不知什么原因已不见了好几位，代之而来的是几位民办教师
课本也没有，于是，一本《毛主席语录》，一册《毛主席诗词》，便成了一至七年级的通用教材（六年级生哔业了没处上中学，就又收拢来读七年级，后来还有八年级哩）
上课了，朗读课文，嫩嫩的声音和不怎么嫩的声音，从各间教室飘出来，语气和节奏便都大同小异，以至生课不生，耳熟能详了呢
母亲在喘息，脚步缓慢，沉涩
母亲的负担太重，不光拉着我，还拉着我的病，拉着她的满心希望，她的梦
仿佛一切消失了，天地之间，只剩下母亲磕碰地面的脚步声和喉咙里发出的喘息声
它们回荡在山壁，我错听作一首古老的民谣，一首老得没有时间定位的民谣：小白菜呀，地里黄呀，三岁四岁没了娘啊……那是母亲惟一会唱的歌，她唱的是她自己
每次母亲唱，我鼻子就泛酸，不知道为什么难过
我那时还小
鲍叔知我贫，烹葵不为薄
”从这几句诗里的作斋烹煮，也可以看出这不是生籽的葵花，而是可吃的别一种蔬菜，也就是冬苋菜罢
爱好在本人的寰球里浪荡，人生苦短尘世小鬼，何苦背负太多旁人的憧憬
录一首老歌，为本人而唱，开释一切的情结和委曲，不必与谁辩论、无需谁能领会，细数流过的痛快与哀伤，憧憬每一个将来方长，在更阑里翰墨蝶舞，给本人温和缓依附
自上世纪八十岁月此后，石嘴山市的宏大文艺工作家在韵文诗范围笔耕不辍，薪火相传，博得少许骄人的功效
石嘴山市也贯串有年将作者墨客们的特出韵文诗集出书加入文艺艺术中心扶助名目，在资本上给予扶助