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到达新的船坞，仍旧到处充溢着与尔等优美的回顾，时常常在脑际中也会展示出那一个个身影，熟习而和缓
加油，加油!那撕心裂肺的呼吁声还在操场上空回荡，我最健忘也是结果一次疏通会是在泸高进行的，其时候的我，还在内心迟疑着能否要投考泸高，也即是在谁人功夫我创造，我与这个班普遍仍旧有了一种不行褪色的牵制
站在操场，我似乎还在竞赛，内心有些慌乱，疏通会啊，很忙很累，嘶声力竭，但很快乐!
每天上学，一进校门途经传播室，都要进去提防地翻检那一堆信，所有进程中都蓄意跳加快的发觉，假如翻到写给本人的信，光是摸着厚厚的封皮就欣喜得要命，之后的一成天都像飞在云霄，老是反重复复地看，不承诺放过每一个圈点标记
比及看完此后，才敢松下一口吻来，却又弥漫进一种惘然若失的情结里
就犹如一本爱好的书，哔竟读结束，并不感触满意，不过无穷丢失
网事并不如风，相遇相聊相识两年多，你是良师、你是益友
点击你的名字，发送一段文字、一种心情
你诚恳地指出我的缺点和不足，文字因而有了进步；忧郁和悲愁，亦因你敦敦地开导，淡去
变成铅字的文字，让我的心花在网络的天空里绽放
我给本人出了个困难，载入了雄风白莲教师的9首《七律·无题》，而且想研读它，写出本人的的读感——《走进雄风白莲教师<七律·无题>诗列》
清楚“红袖添香”已半年多了，打扰她的花匠们也几百次了，对于这位编纂教师，也罢像熟习了，但是不过这个雅名：雄风拂衣，白莲送香，令人向往
对于教师的风行，时而点读，也妄作点评，但是，对于教师的大作，我读得太少，也未读懂，至于这组《无题》，初读时实有入雾山之感
此刻竟要来谈它，岂不是玩笑！
二十八、风，带来轻松；水，带来温柔；雾，带来朦胧；海，带来宽容；月，带来温馨；日，带来热情；我，带来真心的祝福，祝端午节快乐