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唐桂鲜刻意构造发展每周的语文、数学中小学教研震动，引导中小学教研组长构造、筹备，同声启用推门课、约课等惯例培养熏陶处事，更加是推门课最能表露出原汁原味的“生态讲堂”，充溢展现教授常态下的熏陶作风、熏陶水宽厚专科本领，控制教授熏陶的特性
5月20日，唐桂鲜执教六班级《闻官兵们收河南河北》，师生互动、生生互动，赋予听课教授开辟与推敲
9月-12月发展推门课震动，走进讲堂和教授交谈商量，使教授们认识到讲堂熏陶的灵验性，让教授们更快的生长起来
9月17日-18日，她介入了处事室构造和筹备的盐源县“华夏好教授”公共利益动作安置第六期熏陶商量震动暨培养部导航工程彭娅著名学校散工作室盐源送教震动
震动充分多彩，提高了教授的专科程度、交谈了思维、开拓了聪慧，激动弟子的所有兴盛，震动获得了引导们的普遍微词
陈霞教授紧扣弟子的生存、经过玩耍、小拉拢作，让弟子领会了“大概性”的常识；姚元蓉教授的听秋天、诵秋天、说秋天、画秋天环环相扣，实行了整堂课的熏陶，都展现了教授们的熏陶程度，都离不开我和支援教育共青团和少先队的打磨
12月28日加入了盐源县“华夏好教授”公共利益动作安置第七期熏陶商量震动暨盐井小学第一届熏陶节课例展评震动，执教五班级古诗《闻官兵们收河南河北》，抓住古诗熏陶的特性，从知墨客、读诗歌、明诗意、悟诗情、懂诗歌让弟子轻快欣喜的实行了讲堂熏陶，获得教授们的普遍微词
哔竟，吃冰棍是件很奢侈的事情
更多的情形，是从田地里偷来细嫩的玉米秆，去叶，剥皮，烤干，削成小节，中间用铁丝穿空
躺在岸上的草丛里，点燃玉米秆，猛吸一口，火龙直奔胸腔
咳嗽两声，然后谈论女人，也谈论自己朦胧的冲动
那些长着柔软的稀短的胡须的少年，在烟雾中渐渐旺盛着自己的身体
谁骂了一声：“他妈的
”一颗石子在夜风吹皱的河面上流浪
离开那遥远的南洋
这串车是专为华夏弟子计划的，车上没有一个局外人，只听得到处土话
日子一每天往日，博客一每天革新下来
咱们还在冲动着呢，女孩却遽然声声血、字字泪地公布博文，委曲地控告：我对他这么好、这么刻意，他干什么一个笑容也不给我？